Broken inside

how supposed i described my feeling right  now ?
sakit
pengkhiantan
kelukaan
kepedihan
kesusahan
ke
ke
ke
dan byk lagii ke ,yang aku yakin org senasib aku taw bagaimana perasaan itu

7 years and its stop counting . and believe me its hurt.
if u know what i have been through......... u will never this to me.
but i guess u dont know.

hearing something that kills you inside, but having to act  as you dont care is the worst.

aku tak tauu nak ckp cmne.. cuma aku harap peredaran masa berlaku cpt agar aku dapat move on.

Peranan Falsafah Pendidikan Kebangsaan:

Peranan Falsafah Pendidikan Kebangsaan:


Sebagai suluh yang memberi panduan dan arah tuju kepada segala usaha mengembang dan memajukan pendidikan;

Menjadi dasar dan pertimbangan asas untuk menentukan Matlamat Pendidikan Negara;

Sebagai rujukan untuk membantu para pendidik memahami sistem pendidikan negara;

Sebagai bimbingan untuk para pendidik semasa mereka melaksanakan tugas-tugas pendidikan;

Sebagai dasar dan pertimbangan asas untuk menentukan kurikulum, bahan-bahan pelajaran dan strategi

 pengajaran dan pembelajaran;

Sebagai pengawal ke atas penyelewengan aktiviti daripada dasar pendidikan; dan

Menghilangkan salah faham, keraguan atau pertelingkahan dalam sebarang usaha melaksanakan tugas ataupun aktiviti pendidikan.

credit: http://khairasrikandi23.blogspot.com/2011/01/peranan-falsafah-pendidikan-kebangsaan.html

gdluck to my coursemate MBV!

ALIRAN FAHAMAN FALSAFAH

MAZHAB-MAZHAB FALSAFAH UMUM DI BAWAH/ ALIRAN FAHAMAN FALSAFAH
IDEALISME Falsafah terawal & klasik yang terdapat di Barat (tradisional) Tokoh : Plato, Descartes, Spinoza, Kant, Berkeley & Hegel Fokus : akal, jiwa dan kerohanian kerana kebenaran hanyalah bergantung kepada 3 perkara tersebut Lebih fokus kepada benda yang tidak nampak (tidak mementingkan kewujudan fizikal) Idealisme Falsafah ini dibentangkan oleh Socrates dan diikuti oleh Plato. Mengikut Plato, “Saya fikir, oleh itu saya wujud”, segala realiti adalah kebenaran hanya wujud dalam fikiran manusia. Kewujudan objek-objek fizikal di alam ini hanyalah manifestasi yang timbul dalam fikiran manusia. Pendidik beraliran ini sangat pentingkan aspek nilai yang tinggi dalam muzik. Nilai muzik dianggap kekal, justeru hanya muzik yang bermutu sahaja dipelajari oleh pelajar. Malah, perancangan dan pembentukan kurikulum diberi perhatian serta tumpuan yang bersungguh-sungguh. 3.1       Kelebihan Idealisme Falsafah ini berteraskan kesedaran intelek dan sistem berfikir secara rasional dan logik untuk mengenalpasti apa yang benar. Logik adalah alat untuk menentukan apa yang harus dilakukan dan tidak boleh digunakan pada setiap kali serta dalam semua situasi. Falsafah ini lebih bersifat statik, stabil dan sukar berubah. Ia juga kurang berminat terhadap inovasi, seperti fesyen pakaian yang sentiasa berubah. 3.2       Kelemahan Idealisme Anggapan terhadap sesuatu nilai atau kebenaran yang kekal sepanjang masa, masih tidak mendapat persetujuan serentak daripada manusia tentang beberapa perkara. Tokoh falsafah tidak berupaya untuk menjelaskan kepercayaan baharu atau idea baru yang sering berubah dan berlaku dari semasa ke semasa. Malah, logik adalah senjata utama idealisme, tapi tidak semuanya boleh dipakai kerana terdapat perubahan dari semasa ke semasa.	Realisme Seperti Idealisme, Realisme juga dikatakan mazhab falsafah tradisional Tokoh : Aristotle, Russel,Fracis Bacon, John Lock Fokus : Keseluruhan realiti ialah alam fizikal dan apa yang diluar alam fizikal tidak dianggap sebagai realiti Mementingkan kewujudan fizikal untuk buktikan sesuatu Falsafah ini dibentangkan oleh Aristotle. Pada pendapat beliau, realiti yang sebenarnya adalh terletak kepada apa yang dapat dilihat secara fizikal dengan mata, bukannya melalui idea atau pandangan. Secara am, ia tertakluk kepada sesuatu yang jelas dan nyata tetapi bukan kepada sesuatu yang ghaib dan abstrak. Kebanyakkan tokoh falsafah ini bersetuju bahawa persepsi manusia atau akal manusia boleh dianggap sebagai ”cermin” realiti kerana apa yang dilihat merupakan satu realiti yang sebenarnya. Akal manusia hanya boleh melihat dan memahami apa yang terdapat dalam fizikal sahaja. Maka, sistem pemerhatian dan pembuktian secara saintifik boleh dikirakan yang paling sah bagi pengikut-pengikut realisme.. 4.1       Kelebihan Realisme Falsafah ini merupakan falsafah yang amat praktikal kerana ia berdasarkan reality dan boleh dilihat secara fizikal. Manusia tidak perlu menembus alam yang luas daripada kemampuan pancaindera. Manusia percaya bahawa pengetahuan manusia yang sedia ada kurang sempurna atau lengkap maka ini membolehkan manusia meneruskan usaha mereka untuk mencari kebenaran dan premis yang sedemikian. Dalam konteks muzik, falsafah ini menyanjung pakar dan tokoh dalam bidang muzik. Teknik pernafasan sewaktu menyanyi dan posisi serta postur bdan yang betul sewaktu bermain gitar merupakan penemuan oleh pakar nyanyian pada waktu dahulu. Menurut falsafah idealisme, kesemua ini merupakan teknik yang sah diguna pakai. Teknik yang lain sekiranya ditemui, ia hanyalah satu kesilapan
Pragmatisme Tergolong dalam mazhab falsafah kontemporari (moden) Tokoh : John Dewey, Charles Darwin, William James Alam semesta bersifat dinamik dan manusia perlu mendapat pengalaman sebagai bukti kebenaran Juga dikenali sebagai empirisme,fungsionalisme, eksperimentalisme atau falsafah orang Amerika Fokus : Pengalaman & dinamik Menolak konsep metafizik (ketuhanan)	Eksistensialisme Mazhab eksistensialisme wujud selepas perang dunia ke2 Tergolong dalam mazhab kontemporari (moden) Tokoh : Soren Kierkegaad, Karl Jaspers Eksistensialisme dipelopori oleh orang Eropah, jadi ianya dikenali sebagai falsafah orang Eropah. Fokus : Kebanyakkan idea dan pengetahuan seseorang adalah berasal daripada pengalaman bebas atau laissez faire Kehidupan adalah tanggungjawab individu. Setiap orang bebas menentukan keputusan dan pilihan mereka

THRILLER FAVOURITE MOVIE

 

Starts off slow, but quickly turns into a roller coaster ride filled with drama , nervous and suspence 

8/10

sangatt bestt. tapi part torture tu,muntah dibuatnya . huhu. rase meysal lambat tawu kewujudan certa ni .

10/10

 movie yang membuat aku terpikir pikir hingga 4, 5 hari

9/10

awal awl dah menarikk perhatian . hikks

8/10

kelakar not thriller

7/10

 

bijak 

8/10

Jangan derhaka .

"dia malu nak naik moto dgn ayah dia"
"naik lori sekejap pun taknak ,padahal perjalan tak sampai 5 minit"
"takpayh lah tahu, dorang kerja biasa je"
"alaaahhh malu la nak bgtaw"
"kerja biasa je tak mcm bapak kau"

aku sgtlah berangin bila aku dgr benda benda ni di sekeliling aku. lagi-lagi kalu dikalangan sepupu sepapat aku. what? kau malu ? kau sedar dorg sape? tnpa dorg kau tak jadi ape-ape.mungkin terbekanglai.

tlg weh . apa pun pekerjaan mak bapak kau, tlg hormat mereka. tolong sangat.
kau jagn lupe sapa bagi kau makan sapa bg kau duit sapa bagi kau pelajaran.

ini tidak, sibuk berhias sibuk bermekap, sibuk berselfie, sibuk acah-acah model . gambar instagram ,facebook penuh wajah kau muncung itik sambil bermekap tebal, sambil quote acah-acah islamik tapi gmbar penuh pose yang tah pape..
arggh.persetan.

 cemburu ? no. its called it menyampah .

acah-acah hidup kau lengkap sempurna. tp bila datang kat parents kau mcm 'siot' .
i mean mcm gtu kau layan parent kau ?  mungkin mereka tak tnjuk ape2 perasaan tp kalu aku sndri tgk aku jadi mcm menyampah,jijik, dgn perangai kau, habis apa pula perasaan mak bapak kau tu?


ok, itu satu contoh yang aku tak tujukan sape2. tapi kalau terasa, silakan.

please jadikan parents kau yang utama dr yang lain-lain. same2 ingat tanpa mereka kau tak jadi apa.

#maafkan aku tetibe emosi .

'kau siapa nak mendongak langit'

KALAU banyak duit [ chilhood memories ]

Bagaimana perasaan geram itu ?

I : awk da makan ?awak da madi? awak da balik keja?awak dah hbis kerja? awak tau tak td sy pegi sana pegi sini, penat la. awak penat tak? awak kenapa rumah tu ada bumbung? awak kenapa simen dia rata? awak kenapa baju die purple? awak kenapa dragonball ade 7 biji? awak...awakk... awkk bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla


M : takde mood la . sory .




OSG !
ohhh sangatt gerammmm

"bercakap kerana berkongsi "